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Educación  |  13 septiembre de 2020  |  12:00 AM |  Escrito por: Edición web

Frente al regreso a clases, el Índice Welbin es la herramienta que analiza los colegios para prevenir el COVID-19

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Con apoyo de Red PaPaz, múltiples Secretarías de Educación del país, y bajo los más altos estándares internacionales, la firma “Escalando” realizó el Primer Estudio Nacional de Salud y Bienestar Escolar en el país y LATAM, con información recolectada hasta el 30 de agosto por medio del Índice Welbin.

El Índice Welbin, surge como una iniciativa de Escalando, emprendimiento social creado por Daniel Tobón, magíster en salud pública y políticas públicas, y un equipo interdisciplinario de profesionales, quienes se dedican a garantizar entornos escolares seguros, saludables y protectores para todas las niñas y niños del país.

Estos resultados serán socializados el 30 de septiembre, pero la herramienta continúa disponible para que todos los colegios del país conozcan qué tan preparados están para cuidar adecuadamente la salud de sus comunidades educativas, permitiendo tomar medidas basadas en la evidencia que favorezcan los derechos de las niñas y los niños, frente al COVID-19.

El cofundador de Escalando Daniel Tobón, magíster en salud pública y políticas públicas dijo que hasta el momento, 1131 instituciones educativas en más de 263 municipios y 28 departamentos han utilizado el Índice Welbin e invitó a todas las Secretarías de Educación del país a socializar la invitación con directivos docentes, para que más colegios oficiales, privados, urbanos y rurales obtengan de manera inmediata el diagnóstico y una infografía con recomendaciones para planear el regreso a clases.

La herramienta virtual desarrollada por Escalando, analiza en menos de 30 minutos las prácticas de gestión escolar en relación con la prevención del COVID-19, la promoción de la salud y el bienestar para la comunidad educativa, implementando marcos internacionales de salud escolar liderados por la Organización Mundial de la Salud, Unesco, Unicef, el Banco Mundial y el Centro para el Control de Enfermedades de EE. UU. Así mismo, toma como referentes la evidencia científica y los lineamientos nacionales relacionados con el tema.

Tobón agregó que los colegios, las familias y los gobiernos carecen de información sobre el cuidado de la salud en los entornos educativos, por lo tanto, se necesita dicha información para reconocer lo que se está haciendo bien, mejorar lo que está mal y avanzar más rápido hacia donde deben ir, es decir, entornos educativos seguros, saludables y protectores para todos.

Además, esta información se pondrá a disposición de Secretarías de Educación, colegios y familias, porque salir de esta situación es una responsabilidad de todas y todos, no sólo del Ministerio de Educación, aseguró, el Dr. Daniel Tobón, cofundador de Escalando.

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